线下教育机构危机显现 疫情之下如何是好？

今年疫情特殊，线下教育机构危机显现，各个早期教育品牌机构和中心不约而同都打着“停课不停学”的宣传海报，把培训中心日常线下培训的模式通过第三方直播平台模式照搬。老师们虽然用心、卖力，但苦于整个早期教育行业目前尚未有所谓成熟的线上课堂模式，缺乏线上课程和课件是其中一个原因，核心是95%的老师都是线下培训场景，赶鸭子上架模式，让老师们拿着手机开启直播模式，实属无奈！

面对行业突如其来的危机，大多数机构开始紧急对组织和业务进行调控，希望尽量降低损失。也有很多早教机构由于缺乏线上化的意识和基因，摸不着头脑。

KiDSHUB儿童成长中心创始人方海珊表示：“不能跟风即刻安排老师远程做一些毫无准备的线上课程和其他品牌机构去PK，那样对会员和加盟伙伴来说极其不负责，而是要重新深度梳理出品牌自身最大的优势以及核心课程内容。”春节期间，KiDSHUB紧急召集上海15名教研老师加班研发课程、编写视频教案和制作在线课件。线上教学的话，要突出互动，教学方式和教学内容与线下有极大的差别。

早教机构需要调动五官、以游戏化、互动的教学形式，让孩子在玩中学习知识，从而刺激及训练小朋友的记忆力、专注力、观察力、表达力以及逻辑思维等各项潜能。实现孩子在家也能感受到专业的线下课堂氛围。

“鹦鹉螺在线全脑课堂并不是全部免费，疫情期间为期两周我们为线下存量会员提供了免费在线课，每周两节共4节课是免费的，疫情过后我们会按照每个年龄段分为：48个课时和96课时，上课模式一周2节课。每个在线课时20-25分钟，正式线上课堂计划2月20日正式推出付费模式，用户可以下载：Classin 注册账号，且每个会员家庭一个账号登录，根据鹦鹉螺在线排课表和课时进行报课，远程在家进行在线全脑课堂的学习和互动。”方海珊表示。

领教未来创始人佘少波表示：“按照行业发展规律来看，早期教育行业本身高度分散，大部分家庭对育儿缺乏科学的认知，加上行业政策规范暂时也不够健全等问题，众多品牌进入同质内容竞争、商业模式单一，大部分品牌缺乏核心竞争力。相信此次疫情期间会促使更多父母回归家庭，更加关注孩子教育问题，这对于早期教育行业本身也是一个极大推动”。

过去一年大部分媒体都在渲染2019年是托育细分赛道的元年，很多早教机构无论是否清楚托育概念的都纷纷急于转型做托育，但现实大部份早教机构原来中心模式就是家长带着孩子1+1上课模式，在婴幼儿照护专业度等明显跟不上的情况下，还有课程同质化，低年龄段课程效果呈现等问题，建议在托婴幼儿专业层面的从业者需要有一个大的提升，转变和认知，早教机构不能为了转型而转型，毕竟教育不仅仅是一门生意的逻辑，应该遵从教育的核心本质。

“疫情期间现金流对每一个早期教育机构来说都非常重要，但每一位教育行业的创业者都要提前布局做好一切的可设施计划和有效执行方案进行特殊时期的预判以及落地执行，不要被此特殊疫情出现的突发问题把自己经营多年品牌彻底打垮。”佘少波表示。